18/06/2015 - Tavola rotonda: 'Accompagnare' l’esperienza dell’arte

La scommessa pedagogica nel campo dell’educazione all’arte consiste nel riuscire a trasformare gli oggetti artistici in qualcosa non solo di osservato e fruito ma anche di “vissuto”. Per ottenere tale trasformazione è però indispensabile un lavoro di riappropriazione attiva, una rielaborazione, un fare che noi chiamiamo “laboratorio”.

In una simile prospettiva, i potenziali “educatori all’arte” si trovano però nella condizione di andare ben oltre la progettazione di attività didattiche più o meno esemplificative. Infatti, non si tratta più, semplicemente, di offrire informazioni da rielaborare o una tecnica da sperimentare: si tratta di rendere talmente comprensibile e trasparente una qualunque procedura esecutiva da renderla perfettamente sovrapponibile ad una esperienza estetica del mondo. Il  laboratorio può allora diventare uno spazio-tempo in cui competenze tecniche e sensibilità si unificano in un fare “intenso” che diventa possibilità espressiva e interpretativa.

Di questo e di altro si parlerà nella lezione in forma di tavola rotonda che si terrà giovedì 18 giugno alle ore 15.00 in aula 400 presso l’Accademia SantaGiulia.
Dopo una breve relazione introduttiva di Angelo Vigo, coordinatore della Scuola di Didattica dell’Arte per i musei e referente del progetto didattico "L'Accademia dei Bambini", Paolo Sacchini, coordinatore del Dipartimento di Comunicazione e Didattica dell'Arte provocherà e modererà le riflessioni di tutti gli altri docenti dell’Accademia partecipanti all’iniziativa: Angela Bersotti, Milena Cordioli, Camilla Gualina, Lorenza Roverato, Rita Siragusa, Virtus Zallot.
Damiana Gatti, ideatrice e conduttrice di laboratori espressivo/artistici per l’infanzia e Dania Lazzarini, dirigente della scuola dell’infanzia "Paola di Rosa" di Borgosatollo, porteranno una breve testimonianza delle loro esperienze “sul campo”.


Luogo Evento: Accademia SantaGiulia
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