Psicologia dell'arte - In ATTIVAZIONE

Obiettivi

Il corso si propone di offrire una conoscenza delle discipline extra-estetiche che hanno affrontato il tema della creazione e della percezione artistica, ponendo particolare attenzione al motivo per cui la psicoanalisi abbia frequentemente rivolto la propria indagine al mondo dell’arte. Poiché la relazione tra queste discipline e l’arte non è né scontata né immediata, il percorso didattico si sviluppa attraverso un excursus storico esemplificativo, organizzato in nuclei tematici che ne facilitano la comprensione. L’analisi dei fondamenti teorici e delle parole chiave provenienti dall’ambito gestaltico, strutturalista, psicoanalitico e dalle neuroscienze viene costantemente accompagnata dalla lettura critica di opere artistiche in vari modi connesse ai temi affrontati. Questo approccio integrato è finalizzato a guidare lo studente del biennio verso una personale e consapevole appropriazione dei contenuti, incentivandone al contempo il riconoscimento e l’applicazione in contesti attuali e dinamici quali arti applicate, arte contemporanea, design e comunicazione.

Programma

Gli studenti saranno guidati alla comprensione dei concetti fondamentali e del lessico specifico elaborato in ogni ambito disciplinare, attraverso l’interpretazione critica di opere artistiche selezionate per la loro affinità ai temi trattati. Questo metodo integrato facilita una più profonda appropriazione dei contenuti, stimolando una riflessione consapevole sui nessi tra teoria e pratica artistica. L’attenzione sarà inoltre rivolta a riconoscere l’influenza di tali teorie nel contesto contemporaneo, sia riferimento all’arte contemporanea sia in ambiti come il design, le Arti Applicate e la comunicazione artistica, promuovendo così una capacità critica aggiornata e multidisciplinare da parte degli studenti