OBIETTIVI
Il corso intende trasmettere un corretto metodo d’analisi nell’identificazione dell’immagine sacra e profana e nell’interpretazione del suo significato. Gli studenti conosceranno i principali repertori iconografici e impareranno il lessico specifico della disciplina. Nel campo dell’arte religiosa, oltre al singolo riconoscimento di santi, si affronterà una disamina dei paramenti liturgici, di episodi agiografici e di alcune scene bibliche. La seconda parte del corso approfondirà lo studio di allegorie e di cicli pittorici profani, alla luce di trattati e repertori scritti sia nella classicità latina sia tra Quattrocento e tardo Cinquecento. Allo studio teorico seguiranno lezioni-sopralluogo in edifici religiosi e civili bresciani e, probabilmente, cremonesi.
CONTENUTI
Il corso inizia con una serie di lezioni frontali in cui vengono presentati e spiegati testi e repertori di studio fondamentali della disciplina. Si illustrerà successivamente il metodo di indagine iconografico e iconologico applicato allo studio delle immagini sacre e profane, conducendo un esame delle iconografie più ricorrenti sul territorio nazionale, con particolare attenzione a singoli soggetti o cicli di ambito locale. La parte conclusiva del corso assume un carattere seminariale e viene dedicata allo studio concreto di opere attraverso alcune uscite su chiese e palazzi di Brescia. Durante i sopralluoghi, i corsisti ‘affineranno’ il metodo di riconoscimento iconografico-iconologico valutando attentamente la disposizione e la ‘combinazione’ delle scene affrescate. Inoltre gli studenti saranno coinvolti durante il corso nella produzione, sotto la guida del docente, di schede iconografiche (almeno due a testa) a soggetto religioso, allegorico/mitologico che saranno inserite all'interno di un 'dizionario' iconografico online in fase di allestimento.
RISULTATI ATTESI
| Acquisire il metodo di indagine iconografico/iconologico applicato allo studio e all'analisi di opere plastico-pittoriche; comprendere e illustrare singole o complesse iconografie attraverso l'utilizzo di fonti e repertori iconografici; apprendere e consolidare il lessico specifico della disciplina, sia in forma orale sia scritta, attraverso la redazione di specifiche schede. |