Didattica per il museo II - Prof. Camilla Gualina

Obiettivi

Il corso intende approfondire la funzione educativa del museo come compito primario e caratterizzante, analizzando le modalità attraverso cui l’istituzione museale sviluppa, trasmette e media dati, informazioni e contenuti relativi alle proprie collezioni. Particolare attenzione sarà rivolta alle diverse forme di mediazione culturale e, nello specifico, alla comunicazione scritta nei musei, dai pannelli di sala alle didascalie di carattere divulgativo e interpretativo. Il percorso formativo mira a fornire agli studenti strumenti teorici e pratici per ideare e condurre attività di mediazione artistica, con metodologie centrate sulla lettura creativa e interpretativa dell’opera d’arte e sulla sua rielaborazione. Al termine del corso gli studenti saranno in grado di: comprendere la funzione educativa del museo e le sue declinazioni in termini di mediazione culturale; conoscere e distinguere le diverse tipologie di mediazione con particolare riferimento alla comunicazione scritta (pannelli, didascalie, apparati testuali); progettare e realizzare percorsi di mediazione artistica all’interno di un contesto museale; applicare metodologie efficaci per la lettura critica, creativa e interpretativa dell’opera d’arte; saper rielaborare i contenuti delle collezioni museali adattandoli a differenti pubblici e contesti di fruizione.

Programma

- Cenni storici della disciplina - Definizioni di divulgazione, didattica dell'arte, didattica ed educazione museale - Dibattito contemporaneo sulla disciplina - Lifelong learning. Il museo come luogo di apprendimento informale - L'esperienza estetica all'interno del museo - La mediazione di un'opera d'arte - La comunicazione scritta nei musei