Storia dell'arte contemporanea C - Prof. Marisa Paderni
Obiettivi
Il corso intende fornire agli studenti una buona conoscenza di base della storia dell'arte contemporanea, mediante un'analisi comparata delle sue principali emergenze dal tardo Ottocento fino agli anni Cinquanta del Novecento. L'obiettivo è che lo studente dimostri in sede d'esame di aver acquisito buone cognizioni di base, sia sul piano strettamente storico, teorico e tecnico, sia sotto l'aspetto estetico, artistico-culturale e comunicativo. Alcune ore di lezione saranno poi destinate ad alcuni "approfondimenti monografici", al di fare comprendere allo studente l'importanza che la storia dell'arte e alcuni dei suoi principali attori rivestono all'interno del panorama storico, sociale e culturale di riferimento. Lo scopo è rendere possibile un orientamento all'interno del complesso scenario delle tendenze novecentesche, cercando di attuare un approccio non solo artistico ma anche sociale, culturale, politico e storico, nell'ottica di provare a definire le poetiche che hanno segnato finanche le poetiche più recenti.
Programma
Il corso si propone di fornire gli strumenti necessari per avviare una comprensione delle dinamiche, dei contenuti, delle direzioni di ricerca della produzione artistica internazionale, partendo dalle ricerche del tardo Ottocento - legate alle poetiche realiste, impressioniste e postimpressioniste -, passando poi per le Avanguardie storiche e attraversando l'inquietudine della stagione degli Informali, per approdare infine agli «Informali» post Seconda Guerra Mondiale. Nello specifico verranno affrontati i seguenti argomenti: - Introduzione alla storia dell'arte contemporanea (disciplina, studio, critica, genere) -Realismo e Impressionismo - Postimpressionismo (Seurat, Cézanne, Gauguin, Van Gogh) - Espressionismo (Die Brücke, Der blaue Reiter e Fauves) - Cubismo (Picasso e Braque) - Futurismo - Astrattismi (Kandinskij e Mondrian) - Metafisica - Dadaismo (i luoghi e i protagonisti) - Surrealismo - Arte Informale (America ed Europa a confronto)