Workshop - tecniche della comunicazione - Prof. Federico Stefanelli
Obiettivi
L’insegnamento di Workshop - tecniche della comunicazione si configura come un percorso laboratoriale intensivo volto a fornire allo studente le competenze logico-organizzative, analitiche e relazionali necessarie per comprendere e gestire le dinamiche interne ed esterne delle imprese, con un focus specifico sulle realtà e sulle aziende digitali. Il percorso si propone di trasferire un livello base di conoscenza dei meccanismi informativi e del posizionamento aziendale, introducendo lo studente alla lettura e all'interpretazione dei dati economici fondamentali, quali il conto economico, lo stato patrimoniale, il flusso di cassa e le esigenze di capitale circolante. Questa solida alfabetizzazione economico-organizzativa è finalizzata a promuovere un approccio pratico e auto-imprenditoriale, rendendo l'allievo capace di strutturare e analizzare la bontà logica di un'azienda e di impostare un business plan semplificato per la creazione e il lancio di una start-up basata sulle proprie idee. Oltre alla dimensione prettamente gestionale, l'azione del workshop assegna una rilevanza strategica fondamentale allo sviluppo delle competenze relazionali e comunicative dell'allievo. Attraverso il lavoro di squadra e simulazioni applicate, lo studente apprende le logiche della comunicazione inter-gruppo e affina la propria abilità nell'esposizione professionale dei progetti, un requisito imprescindibile per interfacciarsi con il mercato. L'insegnamento stimola inoltre l'acquisizione di una piena autonomia di giudizio nella valutazione dei piani d'impresa e favorisce la padronanza di un metodo di lavoro orientato all'aggiornamento continuativo, insegnando allo studente a selezionare, reperire e mappare fonti e risorse informative affidabili.
Programma
Il programma del laboratorio si sviluppa attraverso un'articolazione che connette strettamente una prima fase conoscitiva e di impostazione aziendale a una seconda sezione intensiva dedicata alle tecniche espressive e alla comunicazione d'impresa. La didattica si apre affrontando i pilastri dell'organizzazione aziendale e i flussi informativi che governano i modelli di business digitali. In questo contesto iniziale si esaminano gli strumenti della pianificazione finanziaria, guidando lo studente nella scomposizione e nella comprensione delle metriche economiche di base e nella redazione di un business plan strutturato, concepito per verificare la sostenibilità di un'idea di start-up. La sezione successiva traduce questo apparato analitico nella concreta progettazione comunicativa dell'idea, concentrandosi sullo studio e sull'applicazione delle strutture narrative, dalle articolazioni più lineari fino alle configurazioni complesse, selezionando di volta in volta i modelli retorici più efficaci per la presentazione dei progetti. Le ore laboratoriali approfondiscono l'analisi delle diverse tipologie di pubblico e le risposte psicologiche dei destinatari, insegnando a calibrare il messaggio in base al target di riferimento. Lo studente sperimenta in modo pratico la gestione della prossemica e il controllo degli spazi fisici e relazionali, perfezionando l'utilizzo della voce e la scelta del registro linguistico più appropriato per il contesto di mercato. Il workshop si conclude con la fusione di queste competenze nell'elaborazione e nell'esposizione di un pitch completo e performativo della start-up, documento di sintesi che costituisce l'oggetto centrale della valutazione finale.