Scenografia per il cinema II - Prof. Samuele Cittadini

Obiettivi

Il modulo del corso è chiamato a introdurre le studentesse alle nozioni fondamentali del trucco professionale, approfondendo le diverse strategie di lavoro, soprattutto in riferimento al concetto di trucco e di maschera teatrale, come strumento di supporto all’attore nella caratterizzazione del personaggio. Le studentesse, alla fine del percorso, dovrebbero essere in grado di riprodurre una serie di effetti di trucco speciale estemporanei (quali ad esempio tagli, cicatrici, lividi, escoriazioni, …) acquisendo autonomia nella sperimentazione con i materiali e le tecniche di trucco affrontate, conoscere il linguaggio tecnico e progettuale specifico della disciplina (tramite l’uso di strumenti didattici come manuali tecnici e materiali fotografici o audiovisivi) e valorizzare le proprie potenzialità individuali, promuovendo consapevolezza, indipendenza e spirito critico.

Programma

Il modulo del corso prevede lo studio e la realizzazione di alcuni effetti di trucco speciale estemporanei (special make-up effects abbreviato in SFX make-up), con l’obiettivo di fornire una metodologia di progettazione e un’introduzione alla disciplina che possano rendere le studentesse autonome nella ricerca e sperimentazione di alcune tecniche di trucco adatte al loro percorso accademico e lavorativo. Nel mondo della progettazione e delle arti applicate, con particolare riguardo per il cinema, il teatro e la moda, la trasformazione fisica dell’attore, o del soggetto ritratto, è un elemento fondamentale nella caratterizzazione del personaggio. Questo processo è reso possibile grazie agli effetti speciali di trucco e di prostetica, due discipline fondamentali all'interno del reparto trucco di una produzione. Gli effetti speciali di trucco comprendono tutte quelle tecniche che permettono di alterare temporaneamente l’aspetto di un attore modificandone l’età, il sesso biologico, l’etnia e la fisionomia fino agli estremi del “non umano”, del mostruoso e del fantastico. Il trucco speciale e la maschera teatrale hanno funzione narrativa e spettacolare, favorendo inoltre l’attore nell’interpretazione di un ruolo. Affrontando la storia e le tecniche del trucco teatrale, del trucco speciale e della maschera vedremo quali sono i confini degli effetti speciali di trucco, per non sconfinare nell’animatronica o nel pupazzo, con interesse per le tecniche applicabili alla realizzazione di props (oggetti di scena) e di mock-up. Nel corso delle lezioni teoriche ripercorreremo la lunga storia del trucco speciale, dagli albori del teatro al cinema, fino ai giorni nostri: in un'epoca in cui la computer grafica e il digitale sono sempre più presenti, gli effetti di trucco prostetico mantengono un ruolo centrale grazie alla loro presenza fisica, al realismo e all’interazione diretta con l’ambiente e gli attori. Le lezioni, della durata di tre ore ciascuna, comprenderanno una prima parte teorica dove, con l’ausilio di video, immagini e dispense, affronteremo la storia del trucco speciale introducendo la tematica delle esercitazioni pratiche previste nella seconda parte della lezione. Per raggiungere l’obiettivo prefissato, nello specifico, saranno sviluppati i seguenti argomenti: 1. presentazione del programma e definizione delle modalità d’esame; 2. introduzione alla storia del trucco teatrale e speciale, visione di materiale fotografico e video; 3. introduzione alla storia della maschera teatrale e le sue applicazioni nel contemporaneo, visione di materiale fotografico e video; 4. introduzione ai materiali, alle contaminazioni tra le discipline (modellazione tradizionale e digitale) e alle tecniche di trucco speciale, visione di materiale fotografico e video; 5. dimostrazione di effetti speciali di trucco (con particolare attenzione per gli effetti estemporanei quali tagli, ustioni, cicatrici, …); 6. esercitazione da parte delle studentesse (realizzazione di piccole protesi in vari materiali per abrasioni, ferite, ustioni …); 7. progettazione a tema, da parte delle studentesse, di un trucco o di una maschera teatrale. Le esercitazioni, da parte delle studentesse e le dimostrazioni effettuate dal docente, saranno accompagnate da schede pdf, realizzate dal sottoscritto, con indicazioni, consigli e fasi di lavoro corredate da fotografie.