Nuove Tecnologie dell'Arte
Videomaker, digital artist, game designer, sound designer, multimedia specialist
Caratteristiche del corso
La Scuola di Nuove Tecnologie dell'Arte forma professionisti capaci di progettare contenuti, esperienze e linguaggi per la comunicazione contemporanea, integrando cultura artistica, creatività e competenze tecnologiche.
Il percorso triennale affronta i principali ambiti della produzione multimediale attraverso insegnamenti dedicati alla Net Art, alle Culture Digitali, alla Progettazione Multimediale, ai Linguaggi Multimediali e ai Sistemi Interattivi, offrendo agli studenti una preparazione trasversale che spazia dalla comunicazione audiovisiva alla modellazione e animazione 3D, fino alle tecnologie immersive e interattive.
La didattica combina materie di carattere artistico e teorico, come Storia dell'Arte Contemporanea, Teoria della Percezione e Psicologia della Forma e Layout e Tecniche di Visualizzazione, con attività laboratoriali dedicate alla produzione audio-video, alla computer graphic, all'animazione digitale, al sound design e allo sviluppo di ambienti virtuali.
Attraverso l'utilizzo di software e strumenti professionali per il video editing, la motion graphic, la modellazione 3D, la progettazione interattiva e la creazione di esperienze immersive, gli studenti sviluppano una visione progettuale capace di coniugare innovazione tecnologica e sensibilità artistica.
In tutti i diplomi accademici rilasciati dall’Accademia di Belle Arti SantaGiulia sono riportate le diciture utilizzate ufficialmente nei riconoscimenti ministeriali dei rispettivi corsi. Ulteriori specifiche, quali – a puro titolo di esempio – l’eventuale curriculum o l’intero elenco degli esami sostenuti, saranno riportate nel diploma supplement, ovvero il documento integrativo del titolo di studio ufficiale sviluppato in modello standard per iniziativa della Commissione Europea, del Consiglio d’Europa e dell’UNESCO.
Nel piano di studi sono indicate con * le attività formative a scelta, consigliate dalla direzione, sostituibili ai sensi del D. M. 30 settembre 2009 n. 123 con altri insegnamenti attivi presso l’Accademia SantaGiulia del valore complessivo o di numero maggiore di CFA.
Anno 1
-
Fotografia
CFA Genere Docente 6 TP Bianchi Stefano Dettagli -
Computer Graphic
CFA Genere Docente 5 TP Baricelli Sara Dettagli -
Fondamenti di informatica
CFA Genere Docente 4 TP Sardini Davide Dettagli -
Teoria e analisi del cinema e dell'audiovisivo
CFA Genere Docente 6 T Asti Matteo Dettagli -
Net art
CFA Genere Docente 4 L Cadioli Marco Cesare Dettagli -
Digital video
CFA Genere Docente 5 TP Bonisoli Roberto Dettagli -
Culture digitali
CFA Genere Docente 6 T Presicci Roberto Dettagli -
Storia e teoria dei nuovi media
CFA Genere Docente 6 T Ghidini Marialaura Dettagli -
Tecniche di modellazione digitale - Computer 3D I
CFA Genere Docente 6 TP Groppi Fabio Dettagli -
Realtà virtuali e paradigmi della complessità
CFA Genere Docente 4 T Triulzi Massimo Dettagli -
Web Design
CFA Genere Docente 4 TP Centenari Filippo Dettagli -
Inglese
CFA Genere Docente 4 T Nix Jonathan Dettagli
Anno 2
-
Elaborazione digitale dell'immagine
CFA Genere Docente 6 TP Ribola Mattia Dettagli -
Tecniche di animazione digitale I
CFA Genere Docente 4 TP Ugolini Francesco Dettagli -
Comunicazione multimediale
CFA Genere Docente 6 T Gallese Laura Dettagli -
Progettazione spazi sonori
CFA Genere Docente 6 TP Saiu Fabrizio Dettagli -
Tecniche di ripresa
CFA Genere Docente 6 TP Bonomi Silvio Francesco Modulo Dettagli Gallese Laura Modulo Dettagli -
Progettazione multimediale*
CFA Genere Docente 4 L Ottenio Alessandro Dettagli -
Digital Video
CFA Genere Docente 6 TP Zacchi Margherita Dettagli -
Computer Games I
CFA Genere Docente 6 TP Venezia Roberto Dettagli -
Architettura virtuale*
CFA Genere Docente 6 TP Catozzi Irene Dettagli -
Sistemi interattivi
CFA Genere Docente 6 TP Sardini Davide Dettagli -
Sceneggiatura per i videogiochi I
CFA Genere Docente 4 TP Triulzi Massimo Dettagli
Anno 3
-
Tecniche di modellazione digitale - computer 3D - II
CFA Genere Docente 8 TP Groppi Fabio Dettagli -
Tecniche di animazione digitale II
CFA Genere Docente 8 TP Ugolini Francesco Dettagli -
Computer Games II
CFA Genere Docente 8 TP Giuliano Andrea Dettagli -
Sound Design
CFA Genere Docente 8 TP Lombardi Simone Dettagli -
Tecniche dei nuovi media integrati
CFA Genere Docente 8 TP Bianchi Stefano Modulo Dettagli Bonisoli Roberto Modulo Dettagli Giunchi Anna Modulo Dettagli -
Sceneggiatura per i videogiochi II
CFA Genere Docente 4 TP Berton Francesco Dettagli -
Teoria della percezione e psicologia della forma
CFA Genere Docente 4 T Medina Reinon Pedro Alberto Dettagli - Stage- Progetto (CFA: 8)
- Prova finale (CFA: 4)
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Coordinamento
Coordinatore di Scuola: Roberto Bonisoli
Tutor: Filippo Centenari
Docenti
- Alessandra Bertolotti
- Alessandro Ottenio
- Andrea Giuliano
- Anna Giunchi
- Davide Sardini
- Fabio Groppi
- Fabrizio Saiu
- Filippo Centenari
- Francesco Berton
- Francesco Ugolini
- Irene Catozzi
- Jonathan Nix
- Laura Gallese
- Marco Cesare Cadioli
- Margherita Zacchi
- Marialaura Ghidini
- Massimo Triulzi
- Matteo Asti
- Mattia Ribola
- Pedro Alberto Medina Reinon
- Roberto Bonisoli
- Roberto Presicci
- Roberto Venezia
- Sara Baricelli
- Silvio Francesco Bonomi
- Simone Lombardi
- Stefano Bianchi
Obiettivi del corso
L'obiettivo del corso è formare professionisti in grado di utilizzare consapevolmente i linguaggi e le tecnologie digitali per ideare, progettare e sviluppare contenuti multimediali innovativi.
Durante il triennio gli studenti acquisiscono competenze nella produzione audiovisiva, nel sound design, nella grafica in movimento, nella modellazione e animazione 3D, nella progettazione di sistemi interattivi e nell'utilizzo di tecnologie immersive come realtà aumentata (AR), realtà virtuale (VR) e ambienti a 360°.
Attraverso insegnamenti dedicati ai nuovi linguaggi della comunicazione digitale, gli studenti imparano a sviluppare progetti capaci di coinvolgere il pubblico attraverso forme narrative, visive e interattive.
Particolare attenzione viene inoltre dedicata all'evoluzione degli strumenti creativi contemporanei, inclusi i sistemi di intelligenza artificiale applicata ai processi artistici e multimediali, con l'obiettivo di formare professionisti in grado di interpretare criticamente i cambiamenti tecnologici e trasformarli in opportunità espressive e progettuali.
Prospettive occupazionali
videomaker, digital artist, game designer, sound designer, multimedia specialist, creatore di contenuti per ambienti immersivi e interattivi, progettista di esperienze multimediali
Al termine del percorso, i diplomati possiedono competenze interdisciplinari che consentono loro di operare nei settori della comunicazione multimediale, della produzione audiovisiva, delle arti digitali e delle esperienze interattive.
La preparazione acquisita permette di collaborare alla progettazione e realizzazione di contenuti video, prodotti digitali, installazioni multimediali, ambienti immersivi, applicazioni in realtà aumentata e virtuale, percorsi espositivi interattivi e progetti di comunicazione culturale e creativa.
Grazie alle competenze sviluppate nell'ambito della produzione audio-video, della modellazione e animazione 3D, dei sistemi interattivi, delle tecnologie immersive e dei linguaggi multimediali, i diplomati possono inserirsi in studi creativi, agenzie di comunicazione, aziende del settore culturale e creativo, società di produzione audiovisiva, realtà che operano nell'ambito degli eventi, dell'intrattenimento digitale e della divulgazione culturale.
Il percorso costituisce inoltre una solida base per proseguire gli studi nei bienni specialistici dell'Accademia, approfondendo in modo verticale ambiti quali la comunicazione audiovisiva, l'animazione digitale, i nuovi media e le tecnologie avanzate per la produzione artistica e creativa.